右江土语区和邕北土语区西部的僚语,在学习标准语的时候,通常分不清 ei 和 ae 的区别。而右江土语的 aw 和 w 音位的分合规律与标准语又不一致,也造成了学习的困难。标准语在处理一些单词的韵母归并上,也出现了很不规则的一些特例,也给所有方言区的人学习标准语造成了困难。我想,现有的网络壮文教学手段缺乏语言教学,所以只能建议贝侬们通过背诵记忆一些典型单词、积累出语音对应规律,然后套出自己母语与标准语的变换规则来。如:
“主元音”是韵母中的核心部分,也是整个音节中的核心部分。汉藏语系的音节可以分为声母(含零声母)、韵母、声调三个组成部分,而韵母可以由韵首(介音)、韵腹(主元音)、韵尾(尾音)三部分组成。如汉语拼音里的kuai1,声母是 k ,韵母是 uai ,声调是 1 ;其中,韵母uai可分析成韵首 u 、韵腹 a 、韵尾 i 三个部分。壮文方案使用双字母ae、oe表示单元音[a]、[o],增加了辨认主元音的难度,但我想贝侬们都能够很快看出aen、oem这两个韵母的主元音分别为[a]、[o]而不是[e]。