做好双语教育能提高学生普通话的标准度

本人做为一名汉语文老师,但学生的母语全部是壮土语.

在课堂通过普通话的发音特点与壮母语的发音特点的对比.

学生更能高层次对语言进行理性了解.并能激发学生对语言的兴趣.

很快就能纠正自己在说普通话时的发音错误.

说好壮土语与说好普通话并不矛盾,上课能用壮母语与学生真诚交流.能提高学生对母语的自豪感.

发现语言的魅力.从而也提高学习的兴趣.对课堂教学效果起到很好作用.(个人经验)

对比学习，母语是壮侗语的人有机会学习越南语、泰国主、老挝语时就更显出我们的优势啦，所以别丢了我们的母语。

支持。。。

由于我对壮文并不是精通.

加上壮文的权威性未能深入人心.双文教育不是想做就能做到的.

教育主管部门和社会宣传部门要提倡才行.

发音不准确，就一定要明白其中原因。了解不同的语言习惯和差异。在壮族地区的老师都这样想这样做，对提高普通话的标准度一定有好处！

现在在人们的潜意识里 还是分不清壮语和汉语，才会出现那么多的夹汉壮 和楼主说的这个问题。